Bahan ajar yang telah dirancang, diujicobakan pada siswa selama kurang lebih 5 bulan (80 jam pelajaran) pada. setiap pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam program ini penulis mengujicobakan
Implementasi Metode Inquiry dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. January 2022. DAYAH Journal of Islamic Education. DOI: 10.22373/jie.v5i1.11230. License.1. Bagaimana sistem penerapan metode menghafal dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI As’Adiyah No.232 Pongkeru Kecamatan Malili Kabupaten Luwu Timur? 2. Hambatan-hambatan apa yang ditemui penerapan metode menghafal dalam pembelajaran al-Qur’an Hadis di MI As’Adiyah No.232 Pongkeru Kecamatan Malili Kabupate Luwu? 3.2. Metode Questionnaire. Pada metode questioner merupakan serangkaian dari pertanyaan-pertanyaan yang mana berkaitan langsung dengan topik yang ada dalam ilmu psikologi, pendidikan dan sosial. Keunggulan metode yang satu ini terutama dalam proses belajar yaitu : Ada banyak data-data yang dapat terkumpul dalam waktu yang singkat. 3.
Baiklah, berikut ini metode pembelajaran yang sering digunakan oleh lembaga pendidikan Islam pada umumnya. 1. Metode Qudwah. Mengajar dengan contoh/keteladanan adalah metode paling kuat dalam pembelajaran Islam. Ada ungkapan “tindakan lebih efektif daripada ucapan”. Bahasa perilaku (guru) lebih bermakna daripada bahasa lisan.
.