IlmuPengetahuan ilmiah di dalamnya terdapat metode yang digunakan dalam mempelajari, obyek pembahasan, nilai dan manfaat yang diperoleh serta sistematika pembahasan. 2. Tujuan mempelajari Ilmu Alamiah Dasar di antaranya adalah untuk mengetahui dasar dan proses lahirnya ilmu pengetahuan,Figures - uploaded by Bahril HidayatAuthor contentAll figure content in this area was uploaded by Bahril HidayatContent may be subject to copyright. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Oleh Bahril Hidayat Bahan Ajar Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim 2004 Tujuan Instruksional Umum Agar mahasiswa mengenal dan memahami konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan alam sebagai salah satu pengetahuan ilmiah yang penting dan konsep berpikir yang ilmiah dalam menjabarkan fenomena alam semesta. Manusia dan keunikannya; perkembangan alam pikiran manusia; sejarah ilmu alamiah; keterbatasan ilmu alamiah; materi dan energi; alam semesta dan tata surya; biosfer dan makhluk hidup; manusia dan lingkungannya; peranan dan dampak ilmu alamiah dan teknologi; ilmu alamiah dan teknologi masa depan. Jasin, M. 2000. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta PT. Raja Grafindo Persada. Jasin, M., Ibrahim, H. M. Hidayat, M. T. 2003. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta PT. Raja Grafindo Persada. Purnama, H. 2003. Ilmu Alamiah Rineka Cipta. Ilmu Alamiah = IPA/Ilmu Kealaman Dalam istilah lain Natural Science ScienceSains mengkaji tentang fenomena dalam alam semesta sehingga terbentuk konsep dan prinsip. IAD Basic Natural Science mengkaji konsep dan prinsip dasar yang esensial. Ciri-ciri Manusia Organ tubuh yang kompleks, terutama otak Metabolisme Tanggapan terhadap rangsangan Potensi berkembang Tumbuh dan berkembang Berinteraksi dengan lingkungannya Bergerak Memiliki rasa ketuhanan/Ilahiah secara fithrahnya Fithrah Tauhid Surat Ar-Ruum 30 “…tetaplah atas fithrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fithrah itu. Tidak ada perubahan pada fithrah Allah…” Fithrah Duniawi Surat Ali „Imran 14”…kecenderungan kepada perempuan atau lelaki, anak lelaki dan perempuan serta harta yang banyak…” Hewan Instinct; Asimov 1972 idle curiosity. Manusia Akal budi Tidak tetap/berkembang. tidak pernah puas Apa; bagaimana; mengapa; dst. Manusia menggunakan pengamatan dan pengalaman. Dengan menggunakan + logika muncullah pengetahuan baru. Kombinasi pengalaman dan kepercayaan disebut mitos. Ceritera-ceritera mitos disebut legenda. Perubahan fundamental Lahirnya Ilmu pengetahuan dan metode pemecahan masalah secara ilmiah Scientific Method. Puncak pemikiran mitos adalah pada zaman Babilonia. Mereka berpendapat alam semesta sebagai ruang ½ bola ; bumi sebagai lantainya; dan langit dengan bintang-bintang sebagai atap. Mereka juga telah mengenal ekliptika sebagai bidang matahari; menetapkan perhitungan satu kali edar matahari kembali ke tempat semula 365,25 hari. Pengetahuan seperti itu disebut Pseudo Science sains palsu. Masa selanjutnya para tokoh mulai menggunakan kemampuan berpikir logika/rasio dengan perlengkapan pengamatan yang lebih baik. Anaximander - Langit dan segala isinya beredar mengelilingi bumi. - Membuat jam matahari. Anaximenes - Unsur dasar pembentukan semua benda adalah air. - Bila air merenggang menjadi api, bila memadat menjadi tanah. - Inilah pendapat pertama tentang transmutasi unsur. Pythagoras - Unsur dasar benda tanah, air, udara, dan api. - Penemu dalil Pythagoras c2= a2 + b2 - Jumlah sudut segitiga adalah 1800. - Bumi adalah bulat dan berputar. Demokritos - Penemu istilah atom atomos Aristoteles - Membuat intisari ajaran sebelumnya. - Adanya zat tunggal yang disebut hule. - Tidak ada ruang hampa. - Bila ruang tidak ada terisi benda maka akan diisi oleh sesuatu yang immaterial, yaitu ether. - Logika sebagai landasan mencari kebenaran. - Menyusun klasifikasi hewan. Ptolomeus - Bumi sebagai pusat sistem tata surya geosentris. - Bumi berbentuk bulat, diam seimbang, dan tanpa tiang penyangga. Ibnu Sina Avecenna - Ahli dalam bidang pengobatan; kedokteran. Akumulasi pengalaman membentuk pengetahuan, yakni kumpulan fakta-fakta. Mewariskan pengetahuan kepada generasi selanjutnya. Pertambahan pengetahuan didorong oleh - Dorongan untuk memuaskan diri bersifat teoritis; memenuhi kuriositas; memahami alam semesta. - Dorongan praktis meningkatkan taraf hidup manusia. Dorongan untuk memuaskan diri menuju Ilmu Pengetahuan murni Pure Science. Dorongan praktis menjadi Ilmu Pengetahuan Terapan Applied Science. Kriteria Ilmiah - Teratur. - Sistematis. - Berobjek. - Bermetode. - Bersifat Universal. Kebenaran dalam terletak pada metode ilmiah. Pemecahan masalah tanpa tidak dapat dilakukan penerapan metode ilmiah bersifat tidak ilmiah. Prosedur metode Ilmiah Penginderaan yang tidak dapat diindera tidak dapat diselidiki oleh Akan tetapi, unsur penginderaan yang tak langsung yang dapat dilihat korelasinya efek dapat dikaji melalui alat tertentu. Misal gaya magnet, inti atom, pikiran, memori, dll. Penginderaan perlu pengulangan karena penginderaan yang tepat adalah sulit. Atau bisa juga dengan menggunakan alat bantu. Misal suhu dengan termometer. Masalah atau Problema - Merumuskan masalah. - Mengapa, bagaimana terjadinya, dst. - Pertanyaan di atas hendaknya relevan dan dapat diuji dan menggunakan teknik/metode yang akurat. Pertanyaan,”Mengapa alam ini ada?”, tidak relevan dan tidak dapat diuji Hipotesis Dugaan sementara. Pembuktian butuh data atau fakta. Fakta atau data diperoleh melalui eksperimen penelitian. Bila data tidak mendukung hipotesis, maka disusun hipotesis baru kesimpulan penelitian. Keadaan yang ideal untuk membuktikan hipotesis adalah dengan melakukan pengujian dengan eksperimen. Eksperimen Pada tahap ini dan non dapat dipisahkan secara sempurna. Ilmuwan mementingkan “bukti”, bukan hanya berdasarkan penginderaan. Bukti diperoleh melalui eksperimen. Eksperimen yang baik harus memiliki rancangan yang maksimal, sehingga semua faktor dapat dikendalikan. Contoh beberapa jenis serangga tertarik pada suatu jenis lampu. Teori Berdasarkan pembuktian dengan eksperimen disusun sebuah teori. Hasil berupa teori ini dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan. Misal lampu pengusir serangga, lampu penangkap nyamuk, dll. Kesimpulan memiliki 3 komponen, yaitu produk, proses dan sikap. Produk konsep, teori, dan hukum. Proses keterampilan untuk menemukan produk, seperti keterampilan pengamatan dan eksperimen. Sikap teliti dan jujur. Bidang Ilmu Alamiah - Yang menentukan bidang adalah metode yang dapat diterapkan. - Non Metode tidak dapat diterapkan. Example Apa bukti tuhan ada? Tujuan Ilmu Alamiah - Sebagian orang mengatakan bahwa tujuan adalah menemukan fakta atau kebenaran. - Arti kebenaran ada 2 1. Kebenaran Mutlak. Contoh jumlah sudut segitiga adalah 1800 2. Kebenaran sementara. Contoh rambut adalah hitam. - Sesuatu yang mutlak berarti telah berakhir. Contoh Allah Tuhan. - bersifat sementara dan metode ilmiah tidak dapat menentukan sesuatu secara mutlak. Contoh sifat bumi yang bulat, IQ, EQ, dst. - Kebenaran sementara adalah teori. Teori hanya sekedar berbicara dan bersifat spekulasi. Ilmu Alamiah dan Nilai - Metode ilmiah tidak dapat menilai moral suatu keputusan hasil penelitian. - Manusialah yang menilai baik atau buruk. Contoh Moral energi nuklir. Contoh Nilai kemanusiaan tidak dapat dinilai oleh Contoh cinta, keindahan, kejahatan, kebahagiaan, dll. Akan tetapi pengaruhnya bisa diteliti. - Jadi, tidak semua hal bersifat ilmiah. Yang bersifat ilmiah hanya sesuatu yang dapat dibuktikan secara empiris melalui metode ilmiah. Setiap ilmuwan harus konsisten terhadap metode ilmiah. Boleh menggunakan filsafati, namun sifatnya empiris. Beberapa aliran filsafat Vitalisme. - Adanya kekuatan di luar alam yang berperan dalam mengatur alam semesta. - Kekuatan itu bisa disebut Tuhan, Yang Maha Kuasa atau gaya vital atau elan vital. - Kekuatan itu membimbing dan menentukan tingkah laku atom, planet, dan makhluk hidup. - Pada makhluk hidup elan vital disebut ruh. - Aliran ini tidak sesuai dengan Karena tidak dapat dianalisis secara ekperimental berdasar metode ilmiah. Mekanisme. - Sejumlah hukum alam sebagai pengatur semua gerakan di alam semesta. Mis Hukum fisika dan kimia. - Gejala pada makhluk hidup terjadi hanya berdasar peristiwa fisika-kimia saja. - Pandangan mekanisme menyamakan gejala pada makhluk hidup dengan gejala benda tidak hidup sehingga tak ada perbedaan hakiki. - Mengarahkan manusia pada konsep materialisme, selanjutnya ateisme kacian deh lu!!!. Agnotisme. - Melepaskan diri dari 2 aliran sebelumnya. - Tidak peduli bahwa ada atau tidaknya Sang Pencipta. - Hanya mempelajari gejala-gejala alam saja. Materi sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang. Wujud materi Zat padat memiliki bentuk dan volume yang tetap, selama tidak ada pengaruh dari luar. Contoh emas, besi, dll. Zat gas bentuk yang berubah-ubah sesuai dengan bentuk ruang yang ditempatinya. Zat gas mengisi seluruh ruang yang tersedia. Tidak tetap bentuk maupun volume. Massa dan Berat Massa dan berat tidaklah identik. Massa adalah jumlah materi yang ada pada suatu benda. Massa suatu benda tetap di segala tempat. Berat adalah gaya gravitasi bumi terhadap benda itu dan bergantung pada letak bumi dari pusat bumi. Energi suatu kemampuan untuk melakukan kerja atau kegiatan. Tanpa energi, dunia dan isinya akan diam. Contoh pada manusia kegiatan otot membutuhkan makanan. Contoh pada peralatan mobil membutuhkan BBM. SDA dibedakan menjadi 2 - Yang dapat diperbaharui renewable atau hampir tidak dapat habis. Contoh angin, sinar matahari, air, dll. - Yang tidak dapat diperbaharui unrenewable atau akan habis. Contoh minyak bumi dan batubara. Jenis Energi. Energi Mekanik. adalah hasil penggabungan jumlah energi potensial dan energi kinetik. Energi potensial disebut juga energi diam. Energi kinetik disebut juga tenaga gerak. Contoh air. Materi dan Energi Energi mekanik energi potensialnya saja air dalam waduk dipengaruhi oleh ketinggian. Semakin tinggi kecepatan benda akan semakin besar energi kinetiknya. Energi panas Disebut juga kalor. Pembedaan istilah panas, kalor, dan suhu. Panas salah satu bentuk energi. Kalor energi panas yang berpindah. Suhu derajat panas suatu benda. Contoh saat merebus air. Energi Magnetik Energi magnetik dapat dipahami melalui gejala yang timbul saat kutub magnet didekatkan. Ada 2 macam kutub magnet kutub magnet utara dan kutub magnet selatan. Jika 2 kutub senama u-u/s-s berdekatan akan tolak menolak. Jika 2 kutub tidak senama u-s berdekatan akan tarik menarik. Materi dan Energi Kedua kutub memiliki kemampuan untuk saling melakukan gerakan. Kemampuan itu tersimpan dalam magnet. Energi itu dinamakan energi magnetik. Makin besar energi magnetik suatu magnet, makin besar gaya yang ditimbulkan. Energi Listrik Energi listrik dibangkitkan dengan berbagai cara, misal - air yang memiliki energi kinetik. - angin untuk menggerakkan kincir. - dengan accu/baterai energi kimia. - dengan tenaga uap yang memutar generator listrik. - tenaga diesel. - tenaga nuklir. Energi Kimia Adalah energi yang diperoleh dari proses kimia. Contoh energi yang dimiliki manusia. Bila dua atom yang telah tergabung dipisahkan maka akan melepaskan energi. Energi yang terbebas disebut energi eksoterm. Contoh reaksi pada korek api. Energi eksoterm berlangsungnya reaksi kimia disertai pembebasan kalori yang disebut energi kimia. Materi dan Energi Energi Nuklir Analoginya adalah sebuah arloji tenaga pegas. Jika pegas per dilepas secara tiba-tiba/spontan, maka energi yang tersimpan akan keluar dengan sangat kuat. Akibatnya, arloji dapat rusak. Namun jika disalurkan melalui gir dan roda-roda dan mekanisme halus lainnya, energi pegas itu akan memberikan manfaat bagi kerja arloji itu. Energi Cahaya atau cahaya. Energi cahaya matahari diperlukan oleh tumbuhan klorofil. Sinar laser. Adalah sinar pada satu gelombang yang sama dan amat kuat. Aplikasi pada bidang kesehatan - Untuk memusnahkan jenis penyakit tertentu. Mis batu ginjal. - Akupuntur laser. Keuntungan efisiensi waktu. - Meester Hongaria menemukan sinar laser pesawat laser gas yang lemah membantu proses penyembuhan luka. Energi Matahari. Energi yang paling besar dan paling murah. Matahari memancarkan energinya dalam bentuk gelombang-gelombang radiasi. Energi yang dipancarkan tidak kurang dari 3,8 x 1033 erg. Bumi hanya menerima sedikit sekali. Manfaat energi matahari penggerak satelit buatan, kompor matahari, penyulingan air, listrik tenaga surya, dll. Materi dan Energi Alam Semesta - Salah satu isi alam semesta adalah bintang-bintang. - Bintang-bintang beredar mengikuti suatu pusat yang berupa kabut gas pijar yang sangat besar. - Kelompok bintang yang dekat satu sama lainnya disebut cluster. - Gumpalan-gumpalan kabut gas pijar yang lebih kecil dari pusatnya disebut nebula. - Keseluruhan itu disebut galaksi. - Matahari adalah salah satu bagian dari ribuan galaksi di alam semesta. - Galaksi yang menjadi induk bumi adalah Bhima Sakti. Galaksi adalah kumpulan bintang-bintang yang berjumlah 1011 atau 100 milyard. Matahari adalah bagian dari galaksi yang menjadi pusat tata surya. Bentuk galaksi Menyerupai lensa cembung yang pipih atau cakram. Garis tengahnya 100 tahun cahaya, tebalnya 10 tahun cahaya. 1 detik cahaya menempuh jarak km. Jarak bumi ke matahari adalah 8 1/3 menit cahaya atau 500 detik cahaya = 150 juta km/149 juta km. Jarak bumi ke matahari tersebut menjadi standar satuan jarak astronomi atau Astronomical Unit AU. Jarak bumi dan bulan adalah 1,28 detik cahaya = km. Untuk mengelilingi bumi diperlukan waktu cahaya sebanyak 1/8 detik. Jarak antara matahari dan pusat galaksi adalah 30 tahun cahaya. Susunan Tata Surya Clausius Ptolomeus geosentris. Bertahan selama 14 abad. Saat itu dikenal 5 planet, yaitu Merkurius, Venus, Mars, Yupiter, dan Saturnus. Merkurius dan Venus disebut planet dalam. Mars, Yupiter, dan Saturnus disebut planet luar. Nicolas Kopernikus Polandia Heliosentris. Setelah itu, ditemukan planet lebih banyak, seperti Uranus, Neptunus, dan Pluto. Sampai saat ini diketahui 10 planet, termasuk bumi dan asteorida atau planetoida. Alam Semesta dan Tata Surya Benda lain yang mengelilingi matahari adalah satelit, komet, meteor, debu dan gas antar planet. Suatu sistem dimana benda langit beredar mengelilingi matahari—sebagai pusat—disebut sistem tata surya. Peredaran planet mengelilingi matahari disebut gerak revolusi. Peredaran planet mengelilingi sumbunya disebut rotasi. Akibatnya, siang dan malam. Dilihat dari selatan, gerak revolusi dan rotasi bersifat arah jarum jam dan berlawanan dengan arah jarum jam. Waktu untuk satu putaran revolusi disebut kala revolusi. Waktu untuk satu putaran rotasi disebut kala rotasi. Kesimpulan tentang sistem tata surya Matahari adalah anggota tata surya yang paling besar, yaitu 167 kali dari garis tengah bumi km. Jupiter adalah planet terbesar 10,84 x 1 garis tengah bumi, sedangkan merkurius planet terkecil 0,4 x 1 garis tengah bumi. Makin jauh planet dari matahari, makin besar kala revolusinya. Sepintas lalu tidak ada kaitan antara kala rotasi dengan massa, garis tengah, massa jenis dan jaraknya terhadap matahari. Alam Semesta dan Tata Surya Matahari Terdiri dari inti dan 3 lapisan kulit, yaitu fotosfer, chromosfer, dan corona. Suhu inti matahari mencapai jutaan derajat C dan tekanannya mencapai ratusan juta atmosfer. Suhu kulit fotosfer ± 60000 C. Meyer panas matahari berasal dari meteor yang berjatuhan dengan kecepatan tinggi pada permukaan matahari. H. Helmholz panas matahari berasal dari menyusutnya bola gas. Dr. Bothe panas itu berasal dari reaksi nuklir yang disebut reaksi hidrogen helium sintesis. Matahari sangat penting karena Sumber energi atau sinar panas. Mengontrol stabilitas peredaran bumi dan planet lain. Mempelajari matahari berarti mempelajari bintang-bintang lain. Merkurius Planet terkecil dan terdekat dari matahari. Albedo 7 % cahaya matahari dipantulkan, 93 % cahaya matahari diserap. Garis tengahnya 4500 km dan tidak memiliki satelit. Bagian yang menghadap matahari sangat panas, sedangkan bagian yang tidak menghadap matahari sangat dingin sekali. Tidak ada air dan udara. Rotasi dalam waktu 58,6 hari. Revolusi selama 88 hari. Planet Venus Albedo 0,80,2. Terdekat kedua dari matahari. Atmosfernya mungkin terjadi dari karbondioksida, tetapi tidak mengandung uap air dan oksigen. Tanpa satelit. Dikenal dengan bintang kejora. Besarnya bergaris tengah km. Rotasinya ± 247 hari. Revolusinya 225 hari. Planet Bumi Bergaris tengah km. Jarak bumi dan matahari adalah 150 juta km/149 juta km. Rotasinya adalah 24 jam. Revolusinya adalah 365,25 hari. Memiliki atmosfer dan satelit yang disebut bulan. Bagian-Bagian Tata Surya Planet Bumi Arah rotasi dan revolusi bumi sama, yaitu dari Barat ke Timur. Irian Jaya lebih dulu tampak matahari daripada UIN Suska. Kala rotasi 3600 selama 24 jam. Berarti 10 ditempuh selama 4 sekon. Bulan satelit yang mengelilingi bumi. Jarak bulan dan bumi km. Diameter bulan 3456 km. Planet Mars Berwarna kemerah-merahan. Permukaannya berubah-ubah dalam sepanjang tahun. Kadang hijau, biru, dan sawo matang. Perubahan warna permukaan disebabkan oleh angin pasir. Punya 2 satelit, yaitu phobus dan daimus. Jarak Mars dan Matahari adalah 226,48 juta km. Garis tengah adalah 6272 km. Revolusi Mars adalah 1,9 tahun 687 hari. Kala rotasinya adalah 24,6 jam 24 jam 37 menit. Tidak ada oksigen dan hampir tidak ada air. Planet Jupiter Albedonya adalah 0,440,56. Jumlah satelit kurang lebih 14, namun yang dapat dipastikan adalah 12. Diameter Jupiter adalah km. Rotasinya adalah 9,9 jam. Revolusinya adalah 11,9 hari. Massanya 318 kali massa bumi. Planet Saturnus Planet ini diisi oleh gas metana dan amoniak. Suhunya rata-rata 1030 C. Memiliki 10 satelit, yang terbesar dinamakan Titan besarnya 2 kali bulan. Diameternya km. Kala rotasinya adalah 10,4 jam. Memiliki cincin raksasa. Massanya adalah 94,1 massa bumi. Jarak ke matahari adalah 9,5 AU. “Lanjutan Planet” Planet Uranus Ditemukan oleh Herschel. Rotasinya berbeda dengan planet yang lain, yaitu dari timur ke barat. Jarak ke matahari adalah 2860 juta km. Revolusinya adalah 84 tahun. Rotasinya adalah 10 jam 47 detik. Diameternya adalah 3,72 kali diameter bumi. Massanya adalah 0,9 dari massa bumi. Planet Neptunus Memiliki 2 satelit, salah satunya disebut triton. Ditemukan pada tahun 1846. Satelit triton beredar berlawanan arah dengan gerak rotasi Neptunus. Jarak ke matahari adalah 4470 juta km. Kala Revolusinya adalah 164,8 tahun. Kala rotasinya adalah 15,7 jam. Diameternya adalah 3,38 kali diameter bumi. Massanya adalah 30,1 kali massa bumi. “Lanjutan Planet” ResearchGate has not been able to resolve any citations for this has not been able to resolve any references for this publication. C Pengaruh Manusia dalam Lingkungan. Faktor lingkungan, baik yang biotik maupun yang abiotik, selalu mengalami perubahan. Perubahan ini dapat terjadi secara tiba-tiba ataupun secara perlahan. Manusia dengan pengetahuannya mampu mengubah keadaan lingkungan sehingga menguntungkan dirinya, guna memenuhi kebutuhannya. Sebelum mengetahui dan membahas tujuan dan manfaat Ilmu Alamiah Dasar, hendaknya mengetahui apa dan bagaimana Ilmu Alamiah Dasar tersebut. Ilmu Alam disebut juga Ilmu Pengetahuan Alam, Natural Science, Science, ataupun Sains. Ilmu Alamiah Dasar merupakan pengetahuan tentang konsep-konsep dasar yang ada di dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam IPA dan Teknologi. Namun, Ilmu Alamiah Dasar bukanlah suatu disiplin ilmu. Ilmu Alamiah Dasar ditujukan untuk mahasiswa-mahasiswa yang belajar di bidang sosial budaya, agar mahasiswa memiliki pandangan yang lebih luas dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam IPA, mampu mendekati persoalan tentang pengetahuan alam dengan penalaran yang lebih bersifat komprehensif, memperoleh dan memahami pengetahuan yang ada dan termasuk ke dalam bidang Pengetahuan Alam dan Teknologi. Ilmu Dasar terdiri dari Matematika, Fisika, Kimia dan ilmu lain yang memanfaatkan hukum Matematika, Fisika, dan Kimia, seperti environmental sciences, life sciences, ataupun behavioral sciences. Sedangkan teknologi mencakup sains, rekayasa engineering dan manajemen. Sains bertujuan untuk eksplorasi ke alam materi berdasarkan observasi, yang bertujuan untuk mencari hubungan antara fenomena yang diamati dan yang bersifat menerangkan, dan harus dapat menguji diri. Pendidikan Sains mendasarkan pikirannya pada observasi tangan pertama atau disebut juga first hand observation. Pendidikan ini membangun dua logika, yaitu logika induktif dan logika deduktif. Logika induktif adalah logika yang digunakan untuk menemukan sesuatu. Sedangkan logika deduktif adalah logika dari yang ditemukan. Pendidikan Teknik adalah pendidikan yang menerjemahkan pikiran keterampilan tangan untuk berbuat dan dari keterampilan tangan ke pikiran. Pengetahuan diperoleh dari penalaran. Penalaran ada dua macam yaitu penalaran deduktif dan penalaran induktif. Penalaran deduktif adalah penalaran yang mempunyai cara berpikir yang bertolak dari pernyataan yang bersifat umum untuk menarik suatu kesimpulan yang bersifat khusus. Penalaran deduktif menggunakan pola pikir silogisme. Sedangkan penalaran induktif adalah penalaran yang mempunyai cara berpikir yang bertolak dari pernyataan yang bersifat khusus untuk menarik suatu kesimpulan yang bersifat umum. Penalaran induktif ini, terkait dengan pengetahuan yang bersifat empiris. Cara memperoleh pengetahuan menggunakan dua metode, yaitu metode non- ilmiah dan metode ilmiah. Metode ilmiah didasarkan pada prasangka, intuisi, dan trial and error. Prasangka didasarkan pada anggapan benar, dan kesimpulannya berdasarkan perasaan. Intuisi didasarkan pada pendapat dari pengetahuan terdahulu, melalui suatu proses yang tidak disadari, tidak analitits, dan tidak berdasarkan pola pikir tertentu. Sedangkan trial and error adalah proses mencoba-coba lalu salah, coba lagi, secara berulang-ulang sampai didapat kebenaran. Metode non-ilmiah ini, menghasilkan suatu pengetahuan non-ilmiah. Lawan dari pengetahuan non-ilmiah adalah pengetahuan ilmiah. Pengetahuan ilmiah adalah hasil dari metode ilmiah. Pengetahuan ilmiah memiliki syarat-syarat tertentu, yaitu objektif, metodik, sistematik, dan universal. Objektif adalah sesuai dengan objeknya, dapat dibuktikan dengan hasil-hasil dari pengindraan, dan datanya yang bersifat empiris. Metodik maksudnya dengan menggunakan cara-cara atau metode-metode tertentu secara teratur dan terkontrol. Sistematik yaitu tersusun dalam suatu rangkaian system yang saling berkaitan dan saling menjelaskan sehingga menjadi satu kesatuan yang utuh. Sedangkan universal artinya berlaku secara umum yaitu dengan eksperimentasi yang sama maka akan diperoleh hasil yang sama pula konsisten. Pengetahuan ilmiah dihasilkan dari serangkaian metode ilmiah. Metode ilmiah ini merupakan cara yang logis untuk memecahkan suatu masalah tertentu. Metode ilmiah menggabungkan cara berpikir deduktif dan induktif yang menghasilkan pengetahuan yang bersifat rasional dan teruji. Karena metode ilmiah bersifat logis dan rasional, maka metode ilmiah mempunyai kriteria dan langkah-langkah tersendiri. Kriteria metode ilmiah adalah berdasarkan fakta-fakta, sehingga bebas dari prasangka, menggunakan prinsip-prinsip analisa, menggunakan hipotesis, menggunakan ukuran objektif, dan menggunakan teknik kuantitatif. Sedangkan langkah-langkah operasional dalam metode ilmiah yaitu menentukan masalah, merumuskan kerangka masalah, mengajukan hipotesis, melakukan deduksi dari hipotesis, menguji hipotesis, dan menerima hipotesis menjadi sebuah teori atau pengetahuan. Berdasarkan penjelasan tentang metode ilmiah di atas, diketahui bahwa metode ilmiah bersifat akurat karena berdasar atas fakta dan sebelum diterima menjadi sebuah teori dilakukan pengujian terlebih dahulu. Oleh karena itu, metode ilmiah memiliki beberapa keunggulan yaitu dapat menghasilkan ilmu pengetahuan yang bersifat objektif, metodik, sistematis, dan universal. Selain itu, metode ilmiah juga dapat membimbing pada sikap ilmiah yang terpuji, antara lain cinta akan kebenaran yang objektif sehingga dapat bersikap adil, sadar bahwa kebenaran ilmu tidak absolut, tidak percaya akan hal-hal yang bersifat tahayul ataupun untung-untungan, memiliki rasa ingin tahu akan lebih banyak hal, tidak berpikir secara prasangka saja, tetapi berpikir secara terbuka atau objektif dan toleran, tidak mudah percaya pada suatu kesimpulan tanpa adanya bukti nyata, dan menumbuhkan sikap optimis, teliti, dan berani untuk membuat suatu pernyataan yang memiliki kebenaran menurut keyakinan ilmu. Walaupun memiliki sejumlah keunggulan, metode ilmiah juga memiliki keterbatasan, antara lain data yang digunakan untuk mengambil kesimpulan ilmiah berasal dari pengamatan, panca indera mempunyai keterbatasan kemampuan dalam menangkap suatu fakta. Sehingga akibatnya, kesimpulan dapat berubah dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Terlepas dari hal itu, sebenarnya kebenaran ilmu pengetahuan bersifat relatif dan tentatif. Berdasarkan penjelasan tentang ilmu pengetahuan di atas, maka sebenarnya sudah sangat jelas bagaimana tujuan dan manfaat ilmu alamiah dasar bagi psikologi. Karena ilmu alamiah dasar menunjang kecakapan mahasiswa psikologi. Sudah dijelaskan bahwa Ilmu Alamiah Dasar ditujukan untuk mahasiswa-mahasiswa yang belajar di bidang sosial budaya, agar mahasiswa memiliki pandangan yang lebih luas dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam IPA, mampu mendekati persoalan tentang pengetahuan alam dengan penalaran yang lebih bersifat komprehensif, memperoleh dan memahami pengetahuan yang ada dan termasuk ke dalam bidang Pengetahuan Alam dan Teknologi. Mengingat bahwa psikologi adalah ilmu sosial, maka mahasiswa-mahasiswa psikologi penting untuk mempelajari Ilmu Alamiah Dasar agar manfaat-manfaat yang dihasilkan dapat menunjang kecakapan mahasiswa-mahasiswa psikologi ketika menuju jenjang yang lebih tinggi, contohnya dalam menulis skripsi, meneruskan perkuliahan ke jenjang magister, ataupun nanti ketika sudah menjadi seorang psikolog. Selain itu, dijelaskan bahwa Sains bertujuan untuk eksplorasi ke alam materi berdasarkan observasi. Oleh karena itu, dengan mempelajari sains atau ilmu alam diharapkan mahasiswa-mahasiswa psikologi mencari hubungan antara fenomena yang diamati dan yang bersifat menerangkan, dan harus dapat menguji diri. Hal itu digunakan dalam menyelesaikan suatu masalah problem solving. Pendidikan ini membangun dua logika, yaitu logika induktif dan logika deduktif. Logika induktif adalah logika yang digunakan untuk menemukan sesuatu. Sedangkan logika deduktif adalah logika dari yang ditemukan. Mempelajari Ilmu Alamiah Dasar diharapkan mahasiswa psikologi dapat membangun logika berpikirnya kelak. Sehingga ketika menyelesaikan masalah problem solving tidak hanya berdasarkan teori ataupun prasangka semata, namun juga dibantu dengan logika sehingga semakin mempermudah. Tidak dipungkiri pula bahwa dalam psikolog juga dibutuhkan penalaran untuk mendapatkan suatu kesimpulan dari suatu permasalahan. Oleh karena itu, dengan mempelajari Ilmu Alamiah Dasar, diharapkan mahasiswa psikologi dapat melakukan penalaran dengan baik. Baik itu penalaran induktif maupun penalaran deduktif, sehingga bisa menunjang karir dan kecakapannya. Selain itu, ketika seorang psikolog ingin menyimpulkan atau menemukan sebuah teori baru, maka ia dapat menggunakan manfaat mempelajari ilmu alamiah dasar yaitu dengan menggunakan metode ilmiah ataupun non ilmiah yang juga dibutuhkan penalaran, logika, dan langkah-langkah yang didapat dari Ilmu Alamiah Dasar. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa psikologi untuk mempelajari Ilmu Alamiah Dasar, supaya dapat memenuhi criteria sebagai psikolog yang baik nantinya, dapat semakin menunjang kecakapannya baik dalam menangani masalah problem solving, dalam menemuka suatu pengetahuan, ataupun dalam berpikir, berlogika, dan bernalar yang baik.
Ilmu alamiah dasar adalah istilah yang digunakan untuk menjelaskan dasar-dasar ilmu pengetahuan alam. Ini termasuk matematika, fisika, kimia, dan biologi. Ilmu-ilmu ini membentuk dasar bagi banyak ilmu lain, seperti teknik, medis, dan lingkungan. Ilmu alamiah dasar membantu memahami bagaimana dunia bekerja dan memecahkan masalah melalui penerapan prinsip-prinsip ilmiah dan pemecahan masalah logis. Oleh karena itu, ilmu alamiah dasar penting untuk memahami dunia dan mempersiapkan diri untuk mempelajari ilmu-ilmu lain. Apa manfaat belajar ilmu alamiah dasar?Belajar ilmu alamiah dasar memiliki beberapa manfaat, di antaranyaMemahami cara kerja alamMeningkatkan kemampuan berpikir logisMeningkatkan keterampilan matematisMenguasai teknologiMendukung pembelajaran ilmu lainSecara umum, belajar ilmu alamiah dasar membantu seseorang memahami dunia di sekitarnya dan membentuk dasar untuk mempelajari ilmu Memahami cara kerja alamBelajar ilmu alamiah dasar membantu seseorang memahami bagaimana alam bekerja, termasuk bagaimana benda-benda di sekitarnya berinteraksi satu sama Meningkatkan kemampuan berpikir logisIlmu alamiah dasar membutuhkan seseorang untuk berpikir secara logis dan sistematis, yang berguna dalam kehidupan Meningkatkan keterampilan matematisBanyak konsep ilmu alamiah dasar melibatkan perhitungan matematis, sehingga belajar ilmu alamiah dasar dapat membantu meningkatkan keterampilan matematis Menguasai teknologiIlmu alamiah dasar adalah dasar bagi banyak teknologi modern, sehingga memahami ilmu alamiah dasar dapat membantu seseorang memahami bagaimana teknologi bekerja dan membuatnya lebih mudah untuk menggunakan teknologi Mendukung pembelajaran ilmu lainIlmu alamiah dasar membentuk dasar bagi banyak ilmu lain, sehingga memahami ilmu alamiah dasar dapat membantu seseorang memahami dan mempelajari ilmu lain dengan lebih mudah.
Atasdasar ini lalu dibuat prediksi. Ilmu-ilmu sosial ( social scince ) . ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tapi hasil penelitiannya tidak 100 5 benar, hanya mendekati kebenaran.Buku Ilmu Alamiah Dasar merupakan salah satu buku ajar yang dapat digunakan sebagai salah satu referensi dalam mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar. Dalam buku ini terdapat 13 BAB yang menyajikan materi terkait alam pikir manusia dan perkembangannya; perkembangan dan pengembangan IPA; mitos, penalaran, dan legenda; bumi, tata Surya, dan alam Semesta; keaneragaman makhluk hidup dan penyebarannya; sumber daya alam dan lingkungan; ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kehidupan; perkembangan teknologi; pencemaran lingungan; dan isu lingkungan. Buku ini menyajikan bacaan yang mudah dan relevan dengan tambahan rangkuman materi dan latihan soal. Selain itu, argumentasi yang disajikan dalam buku ini akan memberikan wawasan bagi para pembaca Figures - uploaded by Bramianto SetiawanAuthor contentAll figure content in this area was uploaded by Bramianto SetiawanContent may be subject to copyright. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free A preview of the PDF is not available ResearchGate has not been able to resolve any citations for this 2010. Ilmu Alamiah Dasar. Pustaka Setia Bandung Jasin, Maskoeri. 2012. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta Rajawali Pers Nizamuddin H. 1994. Ilmu Alamiah Dasar. Cetakan Ke 2, Jakarta Ghalia Indonesia. DASARLOGIKA. Oleh: Miatul Khoir (1687203020) Program Studi Ekonomi IKIP WIDYA DARMA SURABAYA Secara garis besar untuk menemukan sebuah kebenaran umum di butuhka penalaran alamiah dan ilmiah yang sistematis dan dalam hal ini dapat terwujud dengan aktifitas pola pikir yang di sebut logika. Manfaat dan kegunaan logika Mempelajari ilmu Manfaat Belajar Ilmu Alamiah Dasar berikut ini beberapa tips ilmu alamiah dasar dan informasinya, yang membahas mengenai manfaat belajar tersebut dengan berbagai kumpulan tips artikel lain, yang berhubungan dengan ilmu alamiah dasar manfaat belajar tersebut, dengan mudah dapat kita temukan pada umumnya sebagai ilmu alamiah dasar dimana merupakan salahsatu yang dapat memberikan berbagai manfaat belajar dan tutorial lainnya, yang mana dapat bermanfaat sebagai Manfaat Belajar Ilmu Alamiah Dasar yang mudah pada artikel tersebut. Manfaat Tanaman Jarak ...Khasiat Tanaman Jarak Berikut ini adalah berbagai macam Manfaat Tanaman Jarak dan Khasiat Tanaman Jarak, mulai dari Manfaat Biji Jarak, Manfaat Daun Jarak, Manfaat Akar Jarak, Manfaat Minyak Jarak Beberapa Manfaat Biji Jarak untuk Kesulitan buang air besar Constipation kanker mulut rahim dan kulit Carsinoma of cervix and skin visceroptosis/ gastroptosis kesulitan melahirkan dan retensi placenta/ari-ari difficult labor and... Manfaat jahe untuk mengobati penyakit ...Manfaat jahe untuk mengobati penyakit Manfaat Jahe bagi Kesehatan – cara membuat minuman jahe, resep minuman jahe merah, minuman jahe untuk ibu hamil, minuman jahe instan, minuman herbal, wedang jahe, jahe merah amanah Manfaat jahe untuk obat batuk Cara membuatnya adalah dengan cara sebagai berikut. Cuci bersih tiga rimpang jahe sebesar ibu jari, lalu rebus di dalam dua gelas... Manfaat Alpukat untuk rambut ...Manfaat Alpukat untuk kesehatan Manfaat Alpukat untuk rambut yaitu Untuk mengatasi Rambut Kering, Rontok, membuat rambut berkilau, lembut dan bercahaya. Bila rambut anda kering dan rontok maka anda bisa mengatasinya dengan buah alpukat. Anda bisa mencoba ramuan buah alpukat dan santan kelapa untuk digunakan sebagai conditioner bagi rambut berjenis kering. Banyak sekali Manfaat alpukat untuk kesehatan diantaranya manfaat alpukat... Manfaat Belimbing Wuluh ...Khasiat Belimbing Wuluh Manfaat Belimbing Wuluh ternyata banyak sekali dan khasiat belimbing wuluh untuk kesehatan, diantaranya adalah manfaat belimbing wuluh untuk kecantikan, Manfaat Belimbing Wuluh untuk wajah, manfaat belimbing wuluh untuk jerawat, manfaat belimbing wuluh untuk kulit dll. Kandungan belimbing wuluh Tanaman ini memiliki berbagai kandungan kimia, antara lain saponin, tanin, glukosid, kalsium oksalat, sulfur, asam format, peroksida, dan... Manfaat jahe untuk jerawat ...Manfaat jahe untuk jerawat Ada beberapa khasiat dan manfaat jahe yang dapat mengobati berbagai jenis penyakit termasuk juga Manfaat jahe untuk jerawat seperti di bawah ini Khasiat dan Manfaat jahe untuk jerawat Mencuci wajah Anda menggunakan air jahe hangat pada pagi dan malam hari. Cara ini dapat dapat menghilangkan jerawat dalam waktu 60 hari. Dan cocok untuk kulit kering... Manfaat Daun Sirsak ...Manfaat Daun Sirsak untuk kanker Manfaat Daun Sirsak Salah satu khasiat daun sirsak yang paling bagus adalah menghambat dan mematikan perkembangan sel kanker. Manfaat Daun Sirsak sebagai obat herbal daun sirsak tidak kalah dengan pengobatan modern, bahkan menurut penlitian pengobatan dengan ramuan herbal daun sirsak ini terbukti kali lebih kuat dibanding dengan kemoterapi modern untuk melawan sel kanker... Manfaat Bayam ...Manfaat Bayam Hijau Manfaat Bayam bagi kesehatan – Kandungan daun bayam terdapat Zat besi yang cukup untuk memenuhi kebutuhan zat besi dalam tubuh kita, berikut ini manfaat daun bayam apabila kita konsumsi sehari hari Manfaat Bayam untuk Diet Satu cangkir bayam memiliki hampir 20% dari RDA serat makanan, yang membantu pencernaan, mencegah sembelit, mempertahankan gula darah rendah, dan makan... Manfaat kunyit untuk wajah ...Manfaat kunyit untuk wajah Banyak sekali manfaat Kunyit, diantaranya adalah manfaat kunyit untuk lambung, manfaat kunyit untuk ibu menyusui, manfaat kunyit untuk ibu hamil dll. Tetapi kali ini akan membajas tentang Manfaat kunyit untuk wajah atau manfaat kunyit untuk kesehatan kulit yaitu dapat Menghilangkan Flek Hitam yang terdapat pada Wajah anda – Manfaat kunyit untuk wajah juga dapat mengatasi... Manfaat Anggur Hitam ...Khasiat Anggur Hitam Manfaat Anggur Hitam dan Khasiat Anggur Hitam – kandungan Anggur Hitam terkenal mengandung serat dan antioksidan yang tinggi sehingga sangat bermanfaat bagi tubuh sebagai sumber energi dan mencegah radikal bebas dari polusi udara, selain itu Manfaat Anggur Hitam juga bisa mencegah penuaan dini. Jenis Buah anggur memiliki banyak varietas antara lain Vitis vinifera, anggur untuk bahan... Manfaat Minyak Zaitun untuk ibu hamil ...Manfaat Minyak Zaitun untuk kesehatan Manfaat Minyak Zaitun untuk ibu hamil – Minyak zaitun sudah terkenal pada zaman dahulu, diantaranya adalah manfaat minyak zaitun untuk wajah, rahasia manfaat minyak zaitun bagi kecantikan, manfaat minyak zaitun untuk jerawat, manfaat minyak zaitun untuk rambut, manfaat minyak zaitun untuk kecantikan, manfaat minyak zaitun untuk kesehatan. Pada ibu hamil sering mengeluh ketika muncul...
ManfaatRadio Mengapa perlu media dalam pembelajaran? Pertanyaan yang sering muncul mempertanyakan pentingnya media dalam sebuah pembelajaran. Kita harus mengetahui dahulu konsep abstrak dan konkrit dalam pembelajaran, karena proses belajar mengajar hakekatnya adalah proses komunikasi, penyampaian pesan dari pengantar ke penerima..